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La composition, la grammaire du visuel

Grammaire de l’image pour une composition structurĂ©e et puissante

Pour renforcer la puissance d’une photo ou d’une image, il faut apprendre Ă  la dĂ©chiffrer au-delĂ  de ce qu’elle reprĂ©sente Ă  premiĂšre vue. En effet, il est important d’identifier les Ă©lĂ©ments qui la structurent afin de les organiser dans le but de renforcer de sens de votre message.

Ici, nous allons uniquement les identifier.

Les points

Nous avons dĂ©jĂ  partagĂ© sur les 4 points forts d’une composition Ă  travers la rĂšgle des tiers. Ceux-ci reprĂ©sentent les endroits dans le cadre oĂč notre regard est naturellement attirĂ©.

Ici, les points reprĂ©sentent les Ă©lĂ©ments de l’image correspondant au sujet principal et ses faire-valoir. Nous parlons donc des Ă©lĂ©ments prĂ©sents dans l’image.

Dans l’exemple suivant, nous trouvons le heurtoir en sujet principal puis l’extrĂ©mitĂ© de la poignĂ©e de porte en sujet secondaire.

Fig. 1 - Les points que présente cet exemple de photo.
Fig. 1 – Les points que prĂ©sente cet exemple de photo.

Les lignes

Les lignes de structure en composition peuvent ĂȘtre rĂ©elles ou Ă©voquĂ©es. Elles se concrĂ©tisent par :

  • la gĂ©omĂ©trie apparente (gĂ©omĂ©trie d’un bĂątiment architectural)
  • le mouvement d’une action (direction du canon d’un fusil)
  • le mouvement d’un effet de flou (flou d’un effet de filet)
  • la trajectoire Ă©vidente de l’objet (direction d’un vĂ©hicule)
  • la lumiĂšre elle-mĂȘme (les rayons lumineux)
  • 


Dans le cas de notre exemple, les lignes réelles sont :

Fig. 2 - Les lignes réelles que présente cet exemple de photo.
Fig. 2 – Les lignes rĂ©elles que prĂ©sente cet exemple de photo.

Et voici les lignes évoquées :

Fig. 3 - Les lignes évoquées que présente cet exemple de photo.
Fig. 3 – Les lignes Ă©voquĂ©es que prĂ©sente cet exemple de photo.

Ici, nous voyons bien que ces derniĂšres lignes ne sont qu’une vue de l’esprit mais expriment bien une relation entre les points citĂ©s dans le chapitre prĂ©cĂ©dent.

Nous constatons que nous n’avons que des lignes rectilignes dans notre exemple, mais il peut exister d’autres types. En voici une petite liste non exhaustive :

  • les lignes rectilignes
  • les courbes diverses
  • les courbes en S
  • les spirales
  • 


Les formes

En fonction des cas, plusieurs lignes peuvent ĂȘtre regroupĂ©es pour Ă©voquer les formes.

  • les cercles
  • les triangles
  • les carrĂ©s
  • les rectangles
  • ou toutes autres formes gĂ©omĂ©triques de base.

En fonction de ces formes, les messages suivants peuvent ĂȘtre Ă©voquĂ©s :

  • Lignes horizontales : Calme, plĂ©nitude, stabilité 
  • Lignes verticales : la soliditĂ©, la puissance, la force
  • Lignes diagonales : croissance / dĂ©croissance, profondeur, avenir

  • Lignes convergentes en un point dans le haut de l’image : la grandeur, la puissance. Le spectateur est dominĂ© par le sujet
  • Lignes convergentes en un point dans le bas de l’image : la fragilitĂ©, le spectateur domine le sujet.
  • Les triangles : une relation Ă©troite entre les sujets
  • Les cercles : une notion d’égalitĂ©, une notion de cycle
  • Les carrĂ©s : notion d’organisation, de rigiditĂ©, de rigueur

  • 


C’est Ă  vous de faire

Voici de nouvelles pistes avec lesquelles je vous invite à vous amuser. Je vous propose donc de faire un petit exercice. Planifiez-vous une sortie photo pendant laquelle je vous demande de vous concentrer uniquement sur les aspects de cet article. Ainsi, vous pourrez aborder la photographie abstraite qui repose énormément sur ces notions.

Revenez ensuite ici et laissez en commentaire votre retour d’expĂ©rience. Comment avez-vous vĂ©cu cette sĂ©ance ? quelles ont Ă©tĂ© vos difficultĂ©s ? Quel plaisir en avez-vous ressenti ?

C’est en partageant que nous pourrons aller plus loin ensemble. N’hĂ©sitez pas Ă  partager en faisant suivre cet article Ă  vos amis.

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